成长后的我

笔笔在青少年篇章中成长为更独立的伙伴。熟悉的身份与兴趣继续保留，造型、思考与行动更加成熟。探索不再止于一个小发现，而是延伸到真实情境中的项目、合作与选择。

认识我

笔笔是米微学科伙伴中的英语拼写与写作向导。笔笔点子很多，也愿意回头把意思表达得更准确。和 米微女孩、米微男孩 一起探索时，笔笔会把拼写规律、书写、创作与修改变成可以讨论、观察或尝试的小任务。

一起探索

拼写规律、书写、创作与修改。从你感兴趣的问题开始，可以先试简单的任务，也可以回头复习；不必和别人比速度。

青少年挑战

起草一段说理文字，检查拼写与证据，征求反馈，并说明每次修改的理由。

更独立地学习

自己选择目标、说明推理，并与伙伴一起回顾结果。求助不代表放弃主动权；承认不确定、听取不同意见，以及在证据支持时改变想法，都是成长的一部分。

角色口号

先写下想法，再让它成长！