成长后的我

米微男孩在青少年篇章中成长为更独立的伙伴。熟悉的身份与兴趣继续保留，造型、思考与行动更加成熟。探索不再止于一个小发现，而是延伸到真实情境中的项目、合作与选择。

认识我

我是青少年时期的米微男孩，有蓝绿色头发、琥珀色眼睛和雀斑。黄色外套保留叶绿色的「米」「微」与口袋上的「ME」「WE」。工装长裤和棕色登山靴适合实地探索；橙色望远镜提醒我先仔细观察，再提出判断。

十字架项链提醒我以爱待人。我喜欢制作原型、记录失败原因，再邀请伙伴改进设计。我和米微女孩共同带领探索：任何一方都可以提出问题、测试想法，或提醒大家暂停并重新思考。

青少年挑战

界定设计问题，制作安全原型，按可测量的标准测试，并记录一次重新设计。

更独立地学习

自己选择目标、说明推理，并与伙伴一起回顾结果。求助不代表放弃主动权；承认不确定、听取不同意见，以及在证据支持时改变想法，都是成长的一部分。

角色口号

动手做，试试看，一起分享！