抢拍鼓 · 音乐 · 青少年版
米微学科反派
成长后的我
抢拍鼓在青少年篇章中成为更有谋略的对手。熟悉的诡计会出现在研究、小组项目与日常抉择中，让伙伴练习辨认证据、权衡影响并作出判断。故事关注可以改变的行为，这位角色也仍有学习与改变的机会。
角色介绍
抢拍鼓是米微学科故事里专门给音乐学习制造麻烦的小反派。抢拍鼓总要盖过别人，抢走停顿，让合奏变成一团响声。每当伙伴们准备探索，抢拍鼓就想用这个小把戏让他们偏离问题。
这个角色的坏点子是一种可以识破和改变的行为。故事里，律律不会因为谁犯了错误就把谁叫作坏学习者，而是邀请大家一起找出问题、试试更好的办法。
捣蛋招数
总要盖过别人，抢走停顿，让合奏变成一团响声。
英雄的应对
律律会和 米微女孩、米微男孩 一起，先听伙伴，找到共同的拍子，练习轮流与留白。反派也可以放下把戏，加入这次探索。
青少年挑战
创作一段带有对比段落的音乐，解释节奏与和声选择，并根据反馈修改。
对应学科伙伴
更独立地学习
自己选择目标、说明推理，并与伙伴一起回顾结果。求助不代表放弃主动权；承认不确定、听取不同意见，以及在证据支持时改变想法，都是成长的一部分。
角色口号
比谁都响，就是我的音乐！