成长后的我

岩岩在青少年篇章中成长为更独立的伙伴。熟悉的身份与兴趣继续保留，造型、思考与行动更加成熟。探索不再止于一个小发现，而是延伸到真实情境中的项目、合作与选择。

认识我

岩岩是米微学科伙伴中的地球与环境向导。岩岩能从小石头想到大地，也关心日常行动的影响。和 米微女孩、米微男孩 一起探索时，岩岩会把岩石、水循环、天气与环境责任变成可以讨论、观察或尝试的小任务。

一起探索

岩石、水循环、天气与环境责任。从你感兴趣的问题开始，可以先试简单的任务，也可以回头复习；不必和别人比速度。

青少年挑战

评估一份虚构的学校资源使用计划，比较环境效益、成本与实际限制，再提出改进。

更独立地学习

自己选择目标、说明推理，并与伙伴一起回顾结果。求助不代表放弃主动权；承认不确定、听取不同意见，以及在证据支持时改变想法，都是成长的一部分。

角色口号

每一次选择，都能爱护地球！