成长后的我

绘绘在青少年篇章中成长为更独立的伙伴。熟悉的身份与兴趣继续保留，造型、思考与行动更加成熟。探索不再止于一个小发现，而是延伸到真实情境中的项目、合作与选择。

认识我

绘绘是米微学科伙伴中的艺术向导。绘绘相信想法可以有不同样子，喜欢分享创作过程。和 米微女孩、米微男孩 一起探索时，绘绘会把绘画、设计、雕塑与视觉表达变成可以讨论、观察或尝试的小任务。

一起探索

绘画、设计、雕塑与视觉表达。从你感兴趣的问题开始，可以先试简单的任务，也可以回头复习；不必和别人比速度。

青少年挑战

为同一信息设计三种视觉表达，收集反馈，并说明最终构图如何服务受众。

更独立地学习

自己选择目标、说明推理，并与伙伴一起回顾结果。求助不代表放弃主动权；承认不确定、听取不同意见，以及在证据支持时改变想法，都是成长的一部分。

角色口号

试试新颜色，画出你的故事！