成长后的我

探探在青少年篇章中成长为更独立的伙伴。熟悉的身份与兴趣继续保留，造型、思考与行动更加成熟。探索不再止于一个小发现，而是延伸到真实情境中的项目、合作与选择。

认识我

探探是米微学科伙伴中的科学向导。探探不把猜想当结论，喜欢记录看见的变化。和 米微女孩、米微男孩 一起探索时，探探会把观察、提问、实验与证据变成可以讨论、观察或尝试的小任务。

一起探索

观察、提问、实验与证据。从你感兴趣的问题开始，可以先试简单的任务，也可以回头复习；不必和别人比速度。

青少年挑战

设计一项安全的探究，提出可检验的问题、控制变量、重复测量，并诚实说明局限。

更独立地学习

自己选择目标、说明推理，并与伙伴一起回顾结果。求助不代表放弃主动权；承认不确定、听取不同意见，以及在证据支持时改变想法，都是成长的一部分。

角色口号

提出问题，动手验证，让证据带路！