董存瑞舍身炸暗堡
为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,百折不挠,在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。董存瑞就是其中的一位。默读课文,说一说董存瑞是一个怎样的战士。再找出描写董存瑞神态、言行的句子读一读,和同学交流这些描写对刻画人物有什么作用
年月日,攻城的大炮震撼着整个隆化城,解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出几条火舌,封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙,顶上加了盖,构成了一座暗堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面,抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了
董存瑞瞪着敌人的暗堡,两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边,坚决地说:连长,我去炸掉它!
连长,我掩护!战友郅顺义也恳切地说
连长和指导员商量了一下,同意了他们的请求。同志们,扔 手榴弹!连长给战士们下了命令
董存瑞抱起炸药包,郅顺义背起两兜手榴弹,同时跃出战壕,冲了上去。他们互相配合,郅顺义扔一阵手榴弹,董存瑞就向前跃进几步;郅顺义再扔一阵,董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把
本文选自人民教育出版社《全日制十年制学校小学课本试用本语文第七册》,选作课文时有改动
敌人的机枪更疯狂了,子弹扑哧打在董存瑞身边,激起了点点尘土,四周冒起了白烟。董存瑞宫电,一会儿忽左忽右地看来紧炸药包,一会儿又向前滚上好几米。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射,在他面前交织成一道火网。突然,他身子一震,左腿中了一枪。他用手一摸,全是血。这时,他离暗堡岛四有几十米了。他隐蔽在一小块凹地
里。郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟,董存瑞猛冲到 桥下
董存瑞看看四周,这座桥有一人多高,两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢?他想把炸药包放在河沿上,试了两次,都滑了下来。要是把炸药包放在河床上,又无法炸毁暗堡。就在这时候,嘹亮的冲锋号响了,惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头,董存瑞昂首挺胸,站在桥底中央,左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火索。导火索哧哧地冒着白烟,闪着火花,火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方,用尽力气高喊着:同志们,为了新中国,冲啊!
巨大的响声震得地动山摇,前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾,沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部,消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬
我们已经学习了很多阅读方法,如,抓住关键句,把握文章的主要观点;关注外貌、神态、言行等描写,体会人物的内心和品质;查找相关资料,加深对文章内容的理解;体会场景、细节描写中蕴含的感情。运用这些方法读读阅读材料,深入体会文章的思想感情。然后分小组进行交流,说说自己是用什么方法阅读每篇文章的,有哪些让自己感动的人和事,也可以分享自己在阅读过程中有哪些收获,受到了怎样的启迪
砍头不要紧,只要主义真。不到长城非好汉,屈指行程二万。一首首红色诗词,记录了共产党人和中国人民坚韧不拔、宁折不弯的大无畏精神。和同学一起查找资料,搜集红色诗词,感受其中蕴含的深厚的革命情怀。全班可以分成不同的小组,分类搜集,如,有的搜集革命领袖、革命英雄写的诗词,有的搜集歌颂中国共产党、歌颂新中国的诗词,还有的搜集讴歌改革开放和新时代的诗词。在小组内研读搜集到的诗词,交流各自的感受和体会。最后全班共同制作一本诗集
一百年来,无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴,进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争,他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。你的心愿是什么?仔细想一想,选择你最想和别人交流的心愿写下来。下面的角度供参考
写之前想一想,选择什么材料能够更好地表达你的心愿。再根据想表达的内容,选择一种适合的方式来写,如记叙故事、写信,或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读,用修改符号修改不满意的地方,使语言更加通顺、流畅,意思更加清楚、明白
年的春夏之交,毛主席转移到了花山村。在临时借用的农家房舍里,他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着
一天早晨,毛主席正在看地图,忽然抬起头,问警卫员:昨天这个时候, 门口花椒树下的碾子有碾米声,现在怎么没动静了呢?警卫员说:报告主 席,为了不影响您工作,我和村长商量后,他请乡亲们到别处碾去了
毛主席皱了皱眉,严肃地说:这会影响群众吃饭的,不能因为我们在这里工作影响群众的生活。这样吧,交给你一个任务,尽快把乡亲们请到这里来碾米。是!警卫员拔腿就走
注意,和群众说话态度要诚恳。主席说。警卫员回头一笑:知道了,请主席放心。他走出小院不久,花椒树下的碾子又吱吱扭扭地转了起来
警卫员刚回到院里,毛主席又叫住他,说:任务完成得不错。还有一件事等着你办。把这筒茶叶交给炊事员,让他每天这个时候泡一桶茶水,你负责送给碾米的乡亲们
茶泡好了,警卫员拎着一桶清香的茶水来到碾盘旁,用粗瓷碗盛好,一一凉在石板上,请碾米的乡亲们喝。开始大家还不好意思,经他一动员就喝了起来。茶水对这里的人来说确实新鲜。一位上了年纪的大叔端着一碗茶水,凑到警卫员跟前:我说同志,这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?警卫员乐呵呵地说:您老就慢慢地喝吧,一会儿就喝出味道来了
这时候,毛主席来了,乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头,说:要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭……正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,转到毛主席身边,便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里,说:你们俩歇会儿吧!然后对
本文作者翟志刚,选作课文时有改动
警卫员说:来,咱俩试试。毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的米粒。一位老人细细端详着毛主席:这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?
我关注了描写毛主席神 态、语言、动作等的语句, 体会到了他的平易近人、和 蔼可亲
天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……
夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后,总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛,上面装饰着大白花,庄严,肃穆。人们心情沉痛,目光随着灵车移动。好像有谁在无
声地指挥,老人、青年、小孩,都不约 而同地站直了身体,摘下帽子,眼睁睁 地望着灵车,哭泣着,顾不得擦去腮边 的泪水
从老人、青年、小孩不约而同的动作中,我充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情
本文作者吴瑛, 选作课文时有改动
就在这十里长街上,我们的周总理陪着毛主席检阅过多少次人民群众,迎送过多少位来自五洲四海的国际友人。人们常常幸福地看到周总理,看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。然而今天,他静静地躺在灵车里,越去越远,和我们永别了!
灵车缓缓地前进,牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。 人们多么希望车子能停下来,希望时间能停下来!可是灵车渐渐地远去了,最 后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站 着,好像在等待周总理回来
年月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军北上必须夺取的泸定桥
敌人早就派了两个团防守泸定桥,阻拦红军北上;后来又调了两个旅赶去增援,妄想把我军消灭在桥头上。我军早就看穿了敌人的诡计。日早上,红四团接到上级命令:日早晨夺下泸定桥!时间只剩下多个小时了,红四团离泸定桥还有里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头,是我军战胜敌人的关键
红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人,到晚上点钟,离泸定桥还有里。战士们一整天没顾得上吃饭。天又下起了大雨,把他们都淋透了。战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。在漆黑的夜里,他们冒着雨,踩着泥水继续前进
忽然对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥的方向奔去,分明是敌人
本文选自人民教育出版社《全日制十年制学校小学课本试用本语文第九册》,选作课文时有改动
的增援部队。红四团的战士索性也点起火把,照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把,扯着嗓子喊:你们是哪个部分的?我们的战士高声答话:是碰上红军撤下来的。对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了二三十里。雨越下越猛,像瓢泼一样,把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走,只好停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在日清晨赶到了泸定桥,把增援的两个旅的敌人抛在了后面
泸定桥离水面有好几丈高,是由根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红褐色的河水像瀑布一样,从上游的山峡里直泻下来,撞击在岩石上,溅起一丈多高的浪花,涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定城背靠着山,西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,凭着天险,疯狂地向红军喊叫:来吧,看你们飞过来吧!
红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,位英雄拿着短枪,背着马刀,带着手榴弹,冒着敌人密集的枪弹,攀着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥
突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲啊!英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了
红四团英勇地夺下了泸定桥,取得了长征中的又一次决定性的胜利。红军 的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线
几个戴着脚镣的同志,在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣,撞击得叮当作响,成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里,充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊,还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞!
狂热的掌声,送走了一间牢房的节目,又迎来另一间牢房的表演。人潮卷来卷去,地坝变成了绝妙的露天舞台
楼下四室的报幕员宣布:我们的节目是歌舞表演。表演开始!只见铁门哗啦一开,一连串的人影,打着空心筋斗,翻了出来,博得同志们齐声喝彩。接着,几个人聚拢来,站成一个圆圈,又有几个人爬上去站在他们肩上,又有人再爬上去……一层、两层、三层……他们在叠罗汉。最上边站着一个人,满脸兴奋的微笑,站得比集中营的高墙、电网更高,手里拿着一面红纸做的鲜艳的红旗,遥望着远处的云山
马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至。的。他们同住在伦敦时,每天下午,恩格斯 总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事 件和科学问题,一连谈上好几个小时,各抒
我从后面的细节描写中 理解了这句话的意思
本文选自《红岩》,作者杨益言、罗广斌,选作课文时有改动
本文选自人民教育出版社《全日制十年制学校小学课本试用本语文第八册》,选作课文时有改动
己见,滔滔不绝,有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子,他们就一起到 郊外散步。后来他们住在两个地方,就经常通信,彼此交换对政治事件的意见 和研究工作的成果
他们时时刻刻设法给对方以帮助,都为对方在事业上的成就感到骄傲。马 克思答应给一家英文报纸写通讯的时候,还没精通英文,恩格斯就帮他翻译, 必要时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候,马克思也往往放下自己的工作, 编写其中的某些部分。马克思逝世的时候,他的伟大著作《资本论》还没最后 完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作,竭尽全力从事《资本论》最后两卷的 出版工作
为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着,
我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天, 地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生! 通过查找资料, 我了解
本诗作者叶挺
年,那是一个春天, 有一位老人在中国的南海边画了一个圈。 神话般地崛起座座城, 奇迹般地聚起座座金山。 春雷啊唤醒了长城内外, 春晖啊暖透了大江两岸。 啊,中国!啊,中国! 你迈开了气壮山河的新步伐, 走进万象更新的春天
年,又是一个春天, 有一位老人在中国的南海边写下诗篇。 天地间荡起滚滚春潮, 征途上扬起浩浩风帆。 春风啊吹绿了东方神州, 春雨啊滋润了华夏故园。 啊,中国!啊,中国! 你展开了一幅百年的新画卷, 捧出万紫千红的春天
歌词作者蒋开儒、叶旭全
一个好的开头,可以激发读者阅读的兴趣;一个好的结尾,可以增语文章的感染力,令人回味无穷。回顾下面的这些开头和结尾,你有什么发现? 再找一些你认为写得好的文章,把开头和结尾列出来,和同学一起分析这样写的好处
年月日, 我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日, 离现在已经十六年了
十六年前的回忆》
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快
我又哭了,从地上捡起那张 报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍, 低声对母亲说:妈,昨天是月 日
十六年前的回忆》
你聪明的,告诉我,我们的 日子为什么一去不复返呢?
男孩儿蹲在那个又大又重的 洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭 上眼睛不再看太阳,光线正无可 挽回地消逝,一派荒凉
那个星期天》