学校失去笑声的那一天
一天,走廊里空荡荡的笑声消失不见。
age 4-6

一天,走廊里空荡荡的笑声消失不见。

一开始,学校的铃声像往常一样响,却有点不对劲。课桌安静地站着。老师Lino老师注意到了这种沉默。她低声说:“我们的笑声怎么消失了?”孩子们相互看着,感到困惑。

在美术室,彩色铅笔依旧鲜艳。然而,铅笔似乎在等待一个笑声。窗边的麻雀低声歌唱,歌声比以往柔和多了。孩子们聚在一起,表情满怀希望。他们尝试通过画笑脸来让气氛更活泼。

外面,课间操场半空空的。秋千挂着,却发出像叹息的声音。一名叫萨姆的男孩低声说:“也许我们太小心了?”女孩们听了笑了,然后开始把秋千摇得更高。突然,操场里响起欢呼声。

在厨房,餐厅的厨师基多先生注意到托盘空空的。他记得学生们笑着吃披萨的往昔。“我们来开个番茄笑话!”他喊道。午餐人群笑了,然后又捧腹大笑。笑容填满了房间,笑声也回来了。

在数学课,数字看起来很普通。但学生莉莉说:“让我们用有趣的声音数到一百。”大家一起,节奏地哼着数字。教室里回荡着声音。班级再次找到了快乐,意识到数学也可以很有趣。

在集会中,校长让大家分享一件快乐的回忆。一个学生提到学校的船上旅行;另一个记得雪天。声音在走廊里传来。笑声比以前更响亮。学校再次感到完整。

一天结束时,老师感谢了每个孩子。他们都承诺保持笑声。学校的笑容一直亮着,准备迎接每一个新日。铃声响起,却唱出了欢乐的旋律。大家笑了——永远。
